Форум » Беседка » Читаем и делимся впечатлениями #2 » Ответить
Читаем и делимся впечатлениями #2
olja: Продолжение темы. Чтение закончилось здесь
Elenavk: Carrie пишет: А в 10-м классе на Уайльда переключилась, выучив "Балладу Редингской тюрьмы" (в оригинале, прошу заметить). Хахаха! А я Байрона пыталась осилить в оригинале - не иначе, из-за того "что я не Байрон, я другой!" Откопала стих "К бюсту Елены, изваянному Кановой", вызубрила на языке оригинала, пыталась состряпать подстрочник, себя воображая той самой, которая Прекрасная Смешно, что ты сказала, что забыла - у меня сразу из памяти поползли строки этого творения "above imagination power" ....(& so on) Так же на автопилоте врубаются у меня строки из "Слова о полку Игореве" - для сдачи древнерусской литературы мы должны были страницу зазубрить. Меня пни среди ночи - выдам по тексту "Не лепо ли ны бяшеть братии начати старыми словесы...." ЖУТЬ!!!
Carrie: Elenavk пишет: Меня пни среди ночи - выдам по тексту "Не лепо ли ны бяшеть братии начать ли старыми словесы...." ЖУТЬ!!! А я речь Святослава всю наизусть выучила - и чуть ли не пол-урока ее декламировала обалдевшей училке, с выражением и мхатовскими паузами (время надо было максимально потянуть, т.к. больше никто ничего не выучил, разумеется ) У меня в школьные годы просто мания была какая-то - стихи наизусть заучивать, причем все больше длиннющие, и поэмы в том числе. Училось всегда легко и быстро, с пол-пинка. Видно, память была очень хорошая. А вот после родов - как отрезало. Теперь для меня что-нибудь выучить - большая проблема, и вообще - "я все больше забываю, с каждою минутою..." Вот такие грустные дела.
Elenavk: Не плачь, золотко - где-то прибудет, где-то убудет
гор: Elenavk пишет: Не лепо ли ны бяшеть братии начати старыми словесы...." ЖУТЬ!!! А мы тоже это учили в школе и я помню. Но слоги уже путаю. Господи, сколько прочитано. И Тихий этот дон. И Молодая такая гвардия. И Война с миром. И не скажу, что зря. Некоторое количество соцреализма даже просто как прививка необходимо было. И Паустовский. Еренбург. Все не вредно, если читаешь с умом. Чтою ругать, надо иметь представление. Я даже немного фантастики лет до 18 прочитала.
Carrie: Elenavk пишет: Не плачь, золотко - где-то прибудет, где-то убудет Спасибо - да, только этим и остается утешаться. Дитё все длиннее, память все короче... Еще по поводу амфибрахиев вдруг вспомнилось - на всякий случай выложу, вдруг кого в школе миновала сия забава: Однажды в студёную зимнюю пору Сижу за решеткой в темнице сырой. Гляжу - поднимается медленно в гору Вскормленный в неволе орел молодой. И шествуя важно, в спокойствии чинном, Мой верный товарищ, махая крылом, В больших сапогах, в полушубке овчинном Кровавую пищу клюёт под окном...
Олика: Elenavk пишет: Достоевского я тоже в школе не читала - и каюсь, до сих пор не люблю, не мой совершенно автор, не могу я его депресняк переносить, К слову о дипрессняке. Один раз перед экзаменом просматривала романы Достоевского (пролистывала, насколько это слово вообще к подобным талмудам употребимо) и неожиданно заметила, что чуть не в каждой главе вводится новый персонаж, худая, некрасивая, болезненная, с жидкими волосами девушка, глаза которой, однако, большие и красивые. Такое впечатление, что вся Россия усеяна болезненными белесыми девушками. Помню, произвело очень комический эффект.
Олика: Elenavk пишет: Лев Толстой оставил равнодушной как-то, не люблю его женщин - ни одну - может, он сам их не больно-то за людей считал, а? Я тоже это подозревала, а когда прочитала "Крейцерову сонату", то полностью утвердилась. Все пытался убедить, что для женщин "место в буфете". После вышеупомянутой "Сонаты" для меня любить Толстого было все равно что признаться, что я себя не уважаю.
гор: Carrie пишет: Однажды в студёную зимнюю пору Знаете, ужасная же у меня была училка по литературе, простая, как валенок. Наилюбимейший ее автор был - вот этот Некрасов. Могу доказать - она на каждом уроку с придыханием цитировала - я на всю жизнь запомнила: Ему судьба готовила путь славный, имя доброе Народного заступника, чахотку и Сибирь. Но знаете, я, да и все почти, к ней спокойно относились. Но вот такая она одноклеточная. Я вот не выносила географичку, не просто дуру, но заносчиыую и вредную. А эта, словесница, ничуть не испортила ни самое литературу, ни к ней наше отношение. Ни Пушкина, ни... То ли мы при соц.жизни привыкли к тому, что суп - отдельно, а мухи - отдельно? А Толстой в молодости, вроде, считал, что женщине место в кровати, а потом - на кухне?
maya: Carrie пишет: Еще по поводу амфибрахиев вдруг вспомнилось - на всякий случай выложу, вдруг кого в школе миновала сия забава: Первый раз такое читаю! Carrie, спасибо. Баян, конечно, но может кто и не читал замечательную пародию Александра Иванова. В худой котомк поклав pжаное хлебо, Я ухожу туда, где птичья звон, И вижу над собою синий небо, Лохматый облак и шиpокий кpон. Я дома здесь, я здесь пpишел не в гости, Снимаю кепк, одетый набекpень, Весёлый птичк, помашивая хвостик, Hасвистывает мой стихотвоpень. Зелёный тpавк ложится под ногами, И сам к бумаге тянется pука, И я шепчу дpожащие губами: «Велик могучим pусский языка!» Вспыхает небо, pазбужая ветеp, Пpоснувший гомон птичьих голосов. Пpоклинывая всё на белом свете, Я вновь бежу в нетоптанность лесов. Шуpшат звеpушки, выбегнув навстpечу, Пpиветливыя лапками маша: Я сpеди тут пpобуду целый вечеp, Бессмеpтные твоpения пиша. Hо, выползя на миг из тины зыбкой, Болотная зелёновая тваpь Сувает мне с заботливой улыбкой Большой Оpфогpафический словаpь. ЗЫ: Не спицца
Liss: maya пишет: замечательную пародию Александра Иванова. Сенькс страшный!!!! ГА-га!!!!
Sweet: Я в классе 5 подсела на Тараса Шевченко. Да так сильно, что моя учительница литературы все пыталась меня переувлечь Пушкиным, а тот мне ну никак не лез (молодая ишшо была, неразумная. А скорее всего "переела" всяческих "обрезков", которые мы учили в начальной школе: отрывок из поэмы, отрывок из романа и прочая, прочая. ) А "Преступление и наказание" осилила-таки, но от этого романа, кажется, даже поднялась температура, повысилось давление и вообще было предобморочное состояние. Так сильно на меня повлиял Ф.М. После этого я не могла себя заставить что-то еще из него прочесть (причем, до сей поры не могу). А Толстого люблю. Правда не очень давно. У нас работает его большая поклонница. С ее подачи я прочитала мемуары Кузьминской, письма Толстого и после этого плавно "перетекла" в прочтение всего прочего багажа.
Julia : Пока я училась на очном филфаке, я прочитала все длиннющие списки литературы, которые давали для прочтения. Все ж таки, счастливое это было время - столько хорошей литературы сама никогда не найдешь и читать не будешь. Но пару лет спустя окончания универа приходит понимание, что пять лет жизни ты выкинула на ветер, ибо практической пользы от твоих знаний ну совершенно никакой, несмотря на то, что преподы убеждали тебя в обратном и даже сами в это фанатически верили. Меня всегда тошнило от Пушкина, и я отказываюсь понимать, почему он наше все (с). Были и другие, зачем же этого делать идолом? Боюсь, что сейчас наши форумчанки запротестуют и подробненько распишут его заслуги перед отечеством Не хочу, от этого товарища до сих пор оскомина
olja: Какую же интересную тему пропустила! ППКс насчет Толстого! Не люблю, хотя читала, а особо не могу простить ему даже не Наташу, а «Крейцерову сонату». Это просто какой-то разгул женофобии , имхо
Carrie: Julia пишет: практической пользы от твоих знаний ну совершенно никакой, несмотря на то, что преподы убеждали тебя в обратном и даже сами в это фанатически верили. А что, от всех знаний обязательно должна быть какая-то практическая польза? Как это скучно... Впрочем, будучи вот этим самым преподом на филфаке, я давно уже никого насильно не убеждаю в пользе хорошей литературы - в первую очередь, для развития души и мозгов. Либо человек это чувствует и понимает сам, либо нет, и убеждать тут бесполезно, имхо. olja пишет: Это просто какой-то разгул женофобии , имхо Да, вот после таких повестушек, да после пьес Августа Стриндберга грех было не возникнуть феминизму... Я "Крейцерову" тоже не очень люблю, хотя фильм Швейцер просто шикарный сделал.
Julia : Carrie пишет: А что, от всех знаний обязательно должна быть какая-то практическая польза? Как это скучно... Просто с помощью этих знаний невозможно обрести финансовую независимость. Я была одной из лучших студенток на факультете, и думала - вот, закончу универ, и ждет меня блестящее будущее и карьера И что? Пришлось срочно переквалифицироваться,чтобы сводить концы с концами, и забыть все свои мечты и грезы, навеянные литературой и русским языком. Поработав в школе, я ужаснулась, насколько вся эта система не приспособлена для того, чтобы довести знания до тех, кто действительно хочет их воспринять; преподавать меня ни в один вуз не взяли - мест для товарищей без блата на тот момент не оказалось. О'К. Прошло время, которое мне очень убедительно доказало неприложимость литературной действительности к реальной жизни. Теперь меня преподавать не заманишь ничем -я не знаю, что смогу студентам расказать: и глаза, как прежде, не горят, и не верю я как-то в значимость филологического образования. Можно сколько угодно обсуждать прототипы Онегина, биографию Лермонтова и использование тропов в художественном произведении. Раскладывать литературную ткань на молекулы, от чего становится не по себе - неужели автор подозревал о существовании этого всего, знал бы, не написал - все равно, что воду в ступе толочь, и единственное оправдание этому - собственное удовольствие. Однако, у большинства студентов это вызывает один негатив. Поэтому не могу заставить себя посмотреть на это с педагогическим энтузиазмом.
полная версия страницы